Escola: Para quando uma real mudança?

Estou apaixonada por este vídeo! As pessoas não percebem que mudar não é facilitar, mudar é adaptar, ajustar.

Os meus filhos mudaram de escola e a adaptação deles foi maravilhosa. não é uma escola mais fácil, mas sim uma escola que visa a aprendizagem do aluno, que lhes estimula a curiosidade. Uma escola para onde eles gostam de ir e onde sabem que vão apreender coisas novas e interessantes.

 A escola deve ser um sitio para onde os alunos deveriam ir com prazer, com alegria, jamais deveria ser vista pelos alunos como um local de castigo, de "seca" ou um sitio para os "prender" durante 8 ou mais horas por dia, enquanto os pais estão a trabalhar.

Já repararam na faixada de uma escola? Elas são de cimento, com grades (como uma cadeia), não há praticamente nenhuma área verde ou espaços lúdicos. Que ideia isso dá a quem lá é obrigado a passar 8 horas a ouvir um adulto a debitar a matéria?

Mesmo com o currículo atual é possível os professores adaptarem-se e tornarem a matéria e as aulas mais interessante.  Já vi alguns (poucos) professores fazerem isso, dá imenso trabalho, mas só na 1º vez, depois é só manter. Adaptar o tipo de aula ao tipo de matéria. Como falar de natureza num espaço de cimento, como falar de animais num espaço estéril?

As novas tecnologia!! Ahhhh as novas tecnologias, que bicho papão... distai os alunos, não os deixa ficarem atentos à matéria. Mas elas já deveriam fazer parte integrante das aulas e da aprendizagem, ao invés de serem consideradas distrativas. Que tal usarem os telemóveis e os tablet's ou os quadros interativos para assistirem vídeos sobre a matéria, que tal ensinar os alunos a usarem a Khan Academy e outros similares? Que tal usarem jogos, sim jogos, como o Minecraft  e daí tirar uma lição?

É preciso adaptar a escola ao século em que vivemos e ajudar os alunos a aprender a usarem com segurança as várias fontes de informação disponíveis!

Letras Caídas - Falling Letters (Bokstavsbarn)

Algum de vocês consegue perceber/imaginar o que é viver assim? E quando se chega a casa temos uns pais cansados e frustrados porque não conseguimos ser como eles gostariam/sonham que fossemos!

Como mãe sei bem as pressões sociais que sofrermos e as comparações dos nossos filhos com os dos outros. O que podemos fazer???? Ajustar as nossas expectativas em relação aos nossos filhos e às suas capacidades. Tentar perceber quais são as reais capacidades deles, uma que garanto que não é é ser iguais aos outros.

Nós somos diferentes, porque pensamos e processamos a informação de maneira diferente, não errada, apenas diferente. Nós somos capazes de aprender se quem está connosco for capaz de nos ensinar.

É possível, é fazível, mas requer mudanças. mudanças na aceitação, na expectativa, na maneira de nos verem.... não somos nós quem tem que mudar... acreditem já tentamos muito e não conseguimos! Por isso a solução passa pela maneira de como os outros nos olham, nos respeitam e se adaptam a nós.

Neste vídeo, se o virem com outros "olhos", vão perceber que o miúdo tem muitas capacidades não aproveitadas pela escola tradicional. Ele desenha, imagina histórias, ele repara nas flores e faz algo com elas, não se limita a pasmar na fila do autocarro. Sim ele perde o transporte, essa é uma das partes negativas da PHDA, essa é a maior luta para alguém PHDA, a luta contra a distração e contra o relógio e esse é um dos pontos em que precisamos de ajuda.

Não estou a dizer que devemos deixar o coitadinho do PHDA, não! Quero dizer apenas que entendam e tentem reforçar os nosso pontos mais fracos, que nos ajudem a aprender a lidar com isso.